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杭州托福英语培训学校

作者: 时间: 2018-08-05 09:26 点击:

  本课程根据每个学生不同程度个人定制的十二个英语学习等级,为学生提供阶梯递进式的学习规划安排,确保每个学生在相应时间内完成阶段性英语应试与运用能力的提升,并同时做好巩固强化。

  作为一家专业、高端、多元的留学培训机构,绿曦学堂秉承应考与素质教育并重的教学模式,通过个性化授课让每位学生获得语言能力的实质性提高。绿曦学堂为学生提供各项应试类英文培训与英文运用能力培训,幸运飞艇官网:国内时事!应试类课程包括学术英语、词汇英语、托福、SAT和AP等课程,素质运用课程包括商业团队管理项目、公共演讲、文学鉴赏等。

  同时,绿曦学堂每周还有与英语素质拓展相关的活动课程,包括绿曦即兴辩论邀请赛,电影鉴赏课等活动。丰富多彩的课程与活动面向杭州各重点高中及其国际部,并且会根据学生的学习程度和学习目标为其专门设计并教授定制化语言培训配套课程

  :采用内部英语研发教材,根据考试和提分难易程度划分课时,开设托福英语听、说、读、写共四大模块。以教师讲解,学生练习为核心,为学生营造真实的托福考试场景,提供大量练习为托福考试做准备。同时,扩展学生知识面与眼界,全方位提高学生基础和思维能力,增强英语应试与运用能力。

  课程目标:在十二个托福学习的阶段,有针对性地为所有学生打好英语基础。在总体加强学生的英语知识与英语应试能力的同时,提高对应阶段学生的语言学习兴趣、学习效率和学习质量。

  “教师是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者,所以我觉得教师才是教育的核心,也是价值体现的核心。因此作为一名教师不要强求学生接受教师的立场,而是鼓励学生提出自己的观点,不要对学生予以一锤定音式的裁决,而要进行富于启发价值的评价,不要对学生鲜明的个性或完全否决或过度赞赏,而是引导学生鲜明的个性往正确的方向发展。

  美式教育是输出式教育,它对学生的限制少,对学习结果的把控要求也比国内传统的输入式教育小很多。这种教育理念,能够帮助学生独立学习,独立思考,并且在学习过程中研究内容,讨论内容,并产生自己的研究成果。这对学生的人格塑造有更长期更深远的影响。他们将摆脱小环境的固有的社会思想,成为一个真正的全球公民。

  作为老师,就是能引出孩子内心中的学习欲望。我初中时曾上过一个课外补习班,当时老师向我推荐了老友记,这是一部充满了欢笑与感动的美国情景喜剧,渐渐的,我将对电视剧的喜欢转移到了英语学习上,努力理解剧中的对话,模仿剧中的口音,了解欧美文化。这段经历对我现在所从事的英语教师工作影响很大,我开始意识到我所说的每一句话,传授的每一个知识点,都应精心打磨,随时可能会唤醒学生心中的某一颗种子,或使他们爱上英语学习,或使他们明确未来的方向。

  适用人群:1.有一定基础,模考分数在50-70分之间;2.高中词汇测试正确率高于90%;3. 未参加过托福考试,距离考试时间在6个月以上的学生。

  课程特点:采用内部研发教材,根据考试和提分难易程度划分课时,开设逻辑进阶课程,提升写作思维逻辑,熟悉常考题型与相关学科背景知识,夯实写作基础。

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  绿曦学堂,创建于2015年,创始人为资深北美课程培训老师王赢垚和蒋春晖。王赢垚老师毕业于美国维克森林大学商学院,常年担任哈佛大学辩论委员会辩论教授。蒋春晖老师多年潜心研究英文演讲与教学,曾荣膺亚洲大学生英文辩论冠军,以及21世纪杯全国英语演讲季军。


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